فهرست ها
منابع طرح «کتاب خوان ماه» ویژه فروردین ماه ۱۴۰۲ معرفی شد
منابع طرح کتابخوان ماه، ویژه فروردین ماه ۱۴۰۲ با ارائه کتاب های «۲۸ قصه از مصیبت نامه عطار»، «آری (جلد ۴ از مجموعه ی تاریخ انقلاب برای کودکان و نوجوانان»، «ترجمه الغارات (سال های روایت نشده از حکومت امیرالمؤمنین(ع))» و «راهنمای میدانی طبیعت گردی با گیاهان ایران» معرفی شد.
به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان گیلان و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور، منابع طرح «کتابخوان ماه» ویژه فروردین‌ماه ۱۴۰۲ با هدف تبیین منویات رهبر معظّم انقلاب اسلامی برای ارتقای فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در جامعه، دسترسی همگانی به کتاب، لزوم معرفی کتاب‌های مفید برای پرورش فکری آحاد مختلف مردم جامعه و همچنین ارتقای فضایل اخلاقی و فرهنگ عمومی از طریق مطالعه کتاب‌های مفید و فاخر در سطح کشور، معرفی شد.
کتاب 28 قصه از مصیبت‌نامه عطار
پدیدآور، انتخاب و برگردان به نثر: جعفر ابراهیمی (شاهد)
ناشر: قدیانی
تعداد صفحات:136
فریدالدین ابوحامد محمد عطار نیشابوری مشهور به شیخ عطّار نیشابوری از عارفان، صوفیان و شاعران بزرگ ایرانی است که حدود سال ۵۳۷ هجری‌قمری در روستایی به نام کدکن حوالی نیشابور متولد شد و در ۶۱۸ هجری‌قمری به هنگام حمله مغول به قتل رسید. وی با آثار بی‌نظیر خود از برترین و نام‌آورترین مردان تاریخ ادبیات ایران است که با کلامی بی‌آلایش و ساده اشعار زیبایی سروده که بر دل می‌نشینند.
این کتاب، گزیده‌ای از قصه‌های "مصیبت‌نامه" عطار به نظم بوده است که به نثر ساده و امروزین برگردان شده. مضامین اخلاقی و عرفانی در این حکایات عطار گنجانده شده است. از جمله داستان‌های آن، "گداترین در شهر"، "خری که گم شده بود"، "دزد حق‌شناس" و "مار و افسون" است.
کتاب آری (جلد ۴ از مجموعه‌ی تاریخ انقلاب برای کودکان و نوجوانان (سال ۱۳۵۸))
پدیدآور: مصطفی خرامان
ناشر: نشر تاریخ و فرهنگ
تعداد صفحات: 80
سال ۵۸ یکی از پرفراز و نشیب‌ترین و پراتفاق‌ترین سال‌های پس از پیروزی انقلاب اسلامی بود. به ویژه اینکه برخی از این اتفاقات و تحولات تأثیرش با قدرت و ملموس تا امروز باقی است که حکایت از اهمیت این وقایع دارند. لذا آگاهی مناسب کودکان و نوجوانان از این برهه‌ی تاریخ دارای اهمیت ویژه است.
با وجود اینکه تاریخ به خودی خود چندان امری جذّاب برای خوانش نیست (به خصوص برای کودکان و نوجوانان) مصطفی خرامان توانسته مدلی برای ارائه‌ی جذاب آن در این اثر طراحی کند که فرآیند خوانش کتاب برای کودکان و نوجوانان و حتی بزرگ‌سالان جذاب و خواندنی باشد و این از مهمترین نقاط قوت کتاب است. پرهیز از فضای شعاری و ارائه‌ی مستند وقایع تاریخی همراه با عکس‌هایی که بسیار خوش‌سلیقه انتخاب شده‌اند، از دیگر عوامل جذابیت کتاب است
کتاب ترجمه الغارات (سال‌های روایت نشده از حکومت امیرالمؤمنین(ع))
پدیدآور: ابراهیم بن محمد ثقفی
ترجمه، تحقیق و تنظیم: سید محمود زارعی
ناشر: بیان معنوی
تعداد صفحات:303
کتاب غارات کهن‌ترین منبع موجود در رابطه با نیمۀ دوم حکومت امیرالمؤمنین علیه السلام است و بحث غارات معاویه بوده و به صورت خاص به بررسی آنها پرداخته است. این نیمه‌ی روایت نشده حکومت حضرت (دوران پس از جنگ نهروان با خوارج تا شهادت حضرت) در تاریخ به اسم دوره غارات نامگذاری کردند. دلیل این نامگذاری هم به خاطر غارت‌ها و شبیخون‌های مکرر لشکریان معاویه بر شهرها و مناطق تحت قلمرو حکومت امام علی بوده است
کتاب راهنمای میدانی طبیعت‌گردی با گیاهان ایران
پدیدآور: مجید اسکندری
ناشر: انتشارات ایران‌شناسی
تعداد صفحات:396
کشور پهناور ایران متأثر از غنی‌ترین ذخایر طبیعی از جمله رستنی‌هاست؛ موقعیت خاص این سرزمین کهن شرایط آب و هوایی متفاوت و خاص را در کشور از فراز قله‌های سر به فلک کشیده‌ی آن گرفته تا دل دشت‌ها و کویرهای سوزان و... حاکم نموده است.
استقرار چنین پدیده‌ی اقلیمی، عامل ظهور ساختارهای شگفت انگیزی از اجتماعات گوناگون گیاهان در طی سالیان متمادی بوده که امروزه جلوه‌های زیبایی و عظمت این ثروت خدادادی در غالب آرایه‌های مختلف گیاهی با خواص و کاربردهای گوناگون اقتصادی، خوراکی، دارویی، زینتی و... زینت‌بخش کوهستان‌ها، دشت‌ها و کویرهاست.
در این اثر ارزشمند که حاصل سال‌ها تحقیق و پژوهش و سفر پدیدآور آن است، به معرفی انواع گیاهان از حیث کاربرد و بیان برخی ویژگی‌های منحصر به فرد گیاهان انحصاری و بومی و غیر بومی ایران‌زمین پرداخته و گیاهان را به تفکیک رنگشان بخش‌بندی نموده و در هر مورد، ضمن ارائه‌ی تصویر با کیفیت رنگی از آن گیاه، مکان رویش و اینکه جزو کدام دسته از گیاهان (دارویی، زینتی، صنعتی و یا...) و با چه ویژگی‌هایی هستند را بیان کرده است.
نکته‌ای که باعث می‌شود کتاب برای خواننده‌اش جذّاب و کاربردی باشد این است که اگر به جایی از ایران سفر کند، هر گیاهی که در آن منطقه مشاهده کند را با استفاده از این اثر می‌فهمد که خواصش چیست و چه کاربردی دارد.
